美国教育制度（美国教育制度的特点）

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美国近代学校教育制度是一种典型的单轨制。美国简介美利坚合众国（The United States of America），简称美国，首都华盛顿。位于北美洲中部，北与加拿大接壤，南靠墨西哥湾，西临太平洋，东濒大西洋。

美国的教育管理体制是典型的地方分权制，管理其教育事务的主要有联邦、州和地方三级行政机构。联邦政府虽然是国家最高行政机构，但它并不拥有管理全国教育事务的最高权力，教育管理权主要在各州。

解析：双轨制学制主要存在于19世纪的欧洲国家。单轨制学制是19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制。分支制学制是20世纪上半叶由前苏联建立的一种学制。

美国的教育制度如下：(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。

在实行单轨学制的国家中，美国是一个最典型的代表，所以这种学制一般又被称为“美国型”学制。相对于双轨制来说，这种学制是历史的一个进步，有利于普及教育，有利于提高国民素质。

1、(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。

2、美国各级各类教育在结构上相互衔接，上下沟通。按照法律规定，美国公民不分男女、宗教信仰、民族、阶级，也不论居住地点和年龄，都有平等的受教育机会，一生都可以选修正式课程或参加非正式课程。

3、美国近代学校教育制度是一种典型的单轨制单轨制以美国为代表的学制结构，形成于19世纪后半期。具体为自下而上的结构：小学、中学、而后可以升入大学。“轨”为一个年级的班数。

1、教育理念不同中国的教育理念与美国的教育理念截然不同，最大的区别是：中国偏重于灌输式教育。

2、学生缺乏独立思考能力。过度注重分数，德智体群四育不均衡。“体”“群”较弱。考试很行，动手较差。美式教育美式教育是地方(各城镇)设计与执行，然后中央指导。所以没有统一的教科书，但有私立的高考(SAT， ACT)。

3、考试制度：美国的考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可，而中国的考试则如临大敌，单人单桌，主监副监严防紧守。

4、中式教育和美式教育是两种不同的教育模式，它们在教育理念、教育方式和教育目标等方面存在较大的差别。

美国小学一般指学前一年~五年级(幼儿园小学)，但有一部份小学提供教育到六年级，或是合并中学教育到八年级。

(1)教育行政。美国当前的教育行政制度仍是地方分权制。联邦教育部没有直接领导教育的权力，但通过制定教育法规、教育经费的拨发来控制各州教育。州教育委员会是州的教育决策机关。

【答案】：(1)美国的教育行政是典型的地方分权制，形成了以州为主体，州、地方、联邦共同负责的体制。(2)联邦具有广泛影响，主要通过立法、拨款和交流教育信息等手段来加强对各州教育的宏观指导。

美国学制规定和教育行政：美国学制规定：美国各州有不同的入学规定。一些州在一定程度上通过实行“学区”制度规范孩子们的入学年龄和学业水平。

专业考试合格通过博士论文签办后获得学位。美国高等教育学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。

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