amc10数学竞赛适合什么年级？
适合八年级。
AMC8是美国初中数学竞赛，是针对八年级以下学生的数学科测试，参加AMC8考试的考生不能超过八年级，并且年龄不能超过十四岁，有些小学四～六年级的优秀学生也可以参加
AMC10
AMC10是美国高中数学竞赛中的一项，是针对高中一年级及初中三年级学生的数学测试。参加AMC10的考生不能超过十年级，并且年龄不能超过十六岁
AMC12
AMC12是针对高中学生的数学测验，参加AMC12的考生不能超过十二年级，并且年龄不能超过十九岁
dse数学相当于什么水平？
DSE数学相当于高中数学的水平。
因为DSE数学主要是以高中数学为基础的，要求考生掌握高中数学的基本知识和方法，对于常见的数学思维和计算能力也要求有一定的掌握。
所以可以说DSE数学相当于高中数学的水平。
补充DSE数学考试主要分为高级水平和普通水平，高级水平要求学生掌握更加深入和高阶的数学知识，难度也更大，因此需要更加深入和广泛的备考准备。
而普通水平则主要考察基本的数学知识和计算能力，难度相对较低，比较适合于数学基础较弱的考生。
1 DSE数学相当于高中数学的深入掌握水平2 因为DSE数学是香港的高中毕业考试，其中的数学考试难度相对较高，需要对高中数学知识有深入了解和掌握。
3 与国内高中数学相比，DSE数学相当于国内高中数学基础知识掌握扎实并且对部分难点有一定了解的水平。
DSE数学相当于高中数学水平。
因为DSE是香港中学文凭考试，而其中数学部分是基于香港中学数学课程标准的。
与中国的高中数学课程类似，DSE数学课程覆盖了代数、几何、三角函数等知识，是在高中数学基础上更深入的掌握和应用。
如果要进行国际比较，那么DSE数学水平约等于国际上的GCSE（普通中等教育证书考试）和美国的高中数学水平。
DSME数学相当于高中数学的水平。
因为DSME数学所涉及到的数学知识和技能大多数都是在高中阶段就已经学过的，所以可以说DSME数学是基于高中数学的延伸和深化，更加注重应用和实践。
同时，DSME数学也是一门相对比较难的学科，需要熟练掌握高中数学的基础知识，并且具备一定的运算和推理能力，才能更好地理解和应用DSME数学。
我国新版初、高中数学教材的缺点有哪些与国外初、高中数学教材比较。分别进行对比？
一、国外高中数学教材的特点
1．提供丰富背景，引导探索感悟，强化应用意识
2．形式生动活泼，编排机动灵活，遵循认知规律
3.目标取向多元，充分发展个性，注重横向联系
4．文化氛围浓厚，材料新颖有趣，技术运用充分
二、中国境内现行教材特点
1．内容过于陈旧，缺少现代气息
2．结论呈现为主，探索活动不足
3．忽视背景揭示，应用缺乏空间
4．过分强调体系，“认知”存在困难
5．目标取向单一，个性难以发展
6．横向联系不够，数形不能沟通
7．文化气息不浓，信息技术不多
以上仅共参考
高中数学大单元教学是谁提出的？
回答如下:
高中大单元教学的理念是莫里逊提出的。
1931 年美国莫里逊在芝加哥大学附属中学实践的基础上所著《中学教学实践》一书,首先提出莫里逊计划,即莫里逊大单元教学法。
提供内容